Perfil del Egresado:
El egresado del Profesorado de Danzas Folklóricas de nuestra institución es un profesional de la educación artística con una sólida formación pedagógica, técnica y teórico-crítica. Está preparado para transmitir, investigar y recrear las manifestaciones dancísticas que componen nuestro patrimonio cultural y la identidad popular.
Nuestra propuesta formativa capacita a los futuros docentes para comprender el folklore como un fenómeno vivo, dinámico y situado, dotándolos de las herramientas necesarias para resignificar nuestras tradiciones en las aulas contemporáneas y en diversos espacios comunitarios.
Al finalizar su recorrido académico, nuestros egresados se caracterizan por ser:
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Docentes con enfoque intercultural y transformador: Poseen las competencias didácticas para diseñar y conducir procesos de enseñanza en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Provincial. Abordan el folklore desde una perspectiva inclusiva, que respeta la diversidad y promueve el pensamiento crítico a través de la danza.
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Intérpretes y creadores del lenguaje folklórico: Dominan con excelencia las técnicas, estilos y particularidades coreográficas de las danzas folklóricas y el zapateo de las distintas regiones de nuestro país. Tienen la capacidad de proyectar estas expresiones en puestas en escena tradicionales, estilizadas o contemporáneas.
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Investigadores de la cultura popular: Cuentan con herramientas teóricas y metodológicas para indagar en las raíces históricas, el contexto sociocultural y las transformaciones actuales del hecho folklórico, vinculando la práctica de la danza con su trasfondo social.
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Gestores de proyectos artísticos y comunitarios: Son profesionales capaces de propiciar y liderar proyectos culturales interdisciplinarios que fortalezcan el tejido social, los lazos comunitarios y la puesta en valor de las identidades locales y regionales.
Campo Laboral
El título oficial de validez nacional habilita a nuestros egresados para desempeñarse en:
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Educación Formal: Docencia en los niveles Inicial, Primario, Secundario, Educación Especial y Superior del sistema educativo bonaerense (tanto en gestión pública como privada).
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Educación Artística Específica: Escuelas de Educación Estética, Escuelas de Danza tradicionales e Institutos Superiores de Arte.
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Espacios Sociocomunitarios y No Formales: Coordinación de talleres y seminarios en centros culturales, peñas, agrupaciones folklóricas, centros de jubilados, sociedades de fomento y ONG.
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Ámbito Artístico Profesional: Dirección de ballets, coreografía, asesoría cultural, e investigación en proyectos escénicos o patrimoniales.